lunes, 17 de mayo de 2010

Martí i Pol. Texto de la semana



Ara mateix
(...)
I som on som; més val saber-ho i dir-ho
i assentar els peus en terra i proclamar-nos
hereus d'un temps de dubtes i renúncies
en què els sorolls ofeguen les paraules
i amb molts miralls mig estrafem la vida.

De res no ens val l'enyor o la complanta,
ni el toc de displicent malenconia
que ens posem per jersei o per corbata
quan sortim al carrer. Tenim a penes
el que tenim i prou: l'espai d'història
concreta que ens pertoca, i un minúscul
territori per viure-la. Posem-nos
dempeus altra vegada i que se senti
la veu de tots solemnement i clara.

Cridem qui som i que tothom ho escolti.
I en acabat, que cadascú es vesteixi
com bonament li plagui, i via fora!,
que tot està per fer i tot és possible.


No está oficialmente traducido, pero una amiga de Valencia, profe de catalá, nos ha hecho llegar esta traducción, tomada de aquí y allá y modificada por ella misma e incluso por nosotros:

Ahora mismo(..).
Y estamos donde estamos: más vale saberlo y decirlo
y plantar los pies en tierra y proclamarnos
herederos de un tiempo de dudas y renuncias
en el que los ruidos ahogan las palabras
y a fuerza de espejos deformamos la vida.

De nada nos sirve la añoranza o la queja,
ni el toque de displicente melancolía
que nos ponemos por jersey o por corbata
cuando salimos a la calle. Tenemos apenas
lo que tenemos y basta: el espacio de historia
concreta que nos toca, y un minúsculo
territorio para vivirla. Pongámonos
en pie otra vez y que se escuche
la voz de todos solemnemente y clara.

Gritemos quiénes somos y que todos lo escuchen.
Y al acabar, que cada cual se vista
como bien le parezca y ¡adelante!
que todo está por hacer y todo es posible.


Este último verso de Martí i Pol, "que tot està per fer i tot es possible" ("que todo está por hacer y todo es posible"), escuchado allá por el 2003, año de la guerra de Irak, abunda en lo que proponía Chema Caballero con el poema "No te rindas", de Benedetti.
Pues eso. No nos rindamos. ¡Hay tanto por hacer!

Podemos pasarnos las horas muertas discrepando con la merma de nuestro sueldo en un 5%, con lo achuchá que está la vida, con lo que aprieta la hipoteca que en tiempos de vacas gordas nos animaron a suscribir, con que no vemos que hagan nigún sacrificio aquéllos que nos hicieron creer que nadábamos en la abundancia, ... Podemos hablar y hablar.
Mientras tanto, "todo está por hacer y todo es posible".

Un ejemplo evidente, el del propio Chema Caballero con su experiencia de tantos años, y con su ideal de que la educación puede sacar de la miseria, del horror, a todos aquellos niños, niñas y jóvenes con quienes comparte su vida en Sierra Leona.
"Todo es posible"
Y eso, a pesar de que tiran en su contra los poderosos del diamante, los gobiernos (también España)que se lucran con el negocio de las armas, que están consiguiendo lo último en armas ligeras, pequeñas, manejables en las manos de un niño o de una niña.
"Más vale saberlo y decirlo"
Otro ejemplo pequeñito, pero grande a nuestros ojos, el Grupo Escolar de Amnistía Internacional, que, en la campaña por los Menores Soldados, nos dio el miércoles una prueba de lo que el trabajo, la ilusión, la sensibilidad de su corta edad puede conseguir.
No nos rindamos. Pongámonos en pie otra vez. Todo es posible.

lunes, 10 de mayo de 2010

LIBROS SOBRE LOS NIÑOS SOLDADOS

En la entrada anterior nombramos unos cuantos libros que abordan el conflicto de los niño ssoldados. En ésta aportan sus comentarios sobre ellos varios alumnos del grupo escolar de Amnistía Internacional de nuestro instituto.


- SÁNCHEZ, Gervasio, Salvar a los niños soldados. La historia del misionero Chema Caballero en Sierra Leona, Debate, 2004
El libro habla de la vida de Chema Caballero y de conversaciones con él sobre las experiencias que él y los niños han tenido y tienen.
El autor, Gervasio Sánchez, integra sus fotos como parte de la historia, que se centra en algunos niños que han conseguido ya una vida normal gracias al proyecto de Chema Caballero.
Lo más complicado de la rehabilitación es la integración: una vez que han salido adelante, la sociedad, si se entera de que han sido niños soldados, los rechaza.
Nos sorprende y estremece que algunos chicos se hacen pasar por exguerrilleros sin haberlo sido para conseguir dinero, y así comprar ropa cara, drogas e incluso armas.
Hay comandantes que van al centro a buscar a las niñas simulando ser sus padres para abusar nuevamente de ellas, y ellas aceptan por miedo.
Es un libro directo y muy real.
(Paula Martínez Soos y Linda Brocar. E3A)

- CABALLERO, Chema, Suluku, la historia de un niños soldado en Sierra Leona. Fundación la Caixa, 2009.
Me parece un libro fundamental para conocer perfectamente la situación de los niños soldados desde que los secuestra la guerrilla hasta que la fundación de Chema Caballero logra su rehabilitación.
Contiene muchas ilustraciones que los niños han dibujado recordando las situaciones de guerra. Es un libro interesantísimo, corto, fácil de leer, que informa sobre Sierra Leona, Chema Caballero y otros conflictos del mundo en que intervienen niños soldados.
Julia Pérez. E3B

- BEAH, Ishmael, Un largo camino: memorias de un niño soldado. RBA LIBROS, S.A. 2008
Este libro no está recomendado a la gente muy sensible. Es demasiado duro.
Me han sorprendido mucho sus descripciones por su extraordinario realismo.
Ismael Beah ahora tiene treinta años y ha querido contar su historia en Un largo camino. Cuenta en primera persona sus experiencias desde que, siendo un niño, con sus amigos, se alejan de su pueblo y de su familia por la guerra hasta que los secuestran los rebeldes, los entrenan para matar a gente inocente y los tienen bajo su control.
Me parece muy duro pensar que son chicos como nosotros, con los mismos sentimientos y que llegaran a hacer esas cosas horribles.
Nabila Lazaar. E3B

jueves, 6 de mayo de 2010

Chema Caballero; devolviendo a la vida a niños y niñas soldados.


“Arrancados de sus casas, de sus familias, arrancados de todo cuanto aman, los niños soldados son secuestrados y obligados a matar. A algunos les obligan a matar a sus propios padres y a más personas inocentes.
Los utilizan las guerrillas para combatir en el frente, en primera fila, para que sean ellos quienes hagan explotar las minas. Son carne de cañón.
Les mutilan miembros, los golpean, los drogan, los matan. Han sido despojados de su identidad y ya no saben ni quiénes son. Tampoco saben por qué luchan, y es posible que más de uno haya olvidado ya a sus padres.
Y hablo en presente porque esto aún no ha acabado. Unos 300.000 niños y niñas luchan hoy en guerras de todo el mundo.
Ocurrió en El Salvador, en Colombia y en Vietnam, y hasta hace poco ha sucedido en Sierra Leona.
Sierra Leona, un país del que desgraciadamente nadie oye hablar hoy en día y que, sin embargo nos proporciona uno de nuestros bienes más preciados: diamantes.
En el país del que proceden nuestros adorados diamantes, ya que todo el mundo los codicia, se ha dado uno de lo conflictos armados más crueles que ha habido. En él, varios niños han sido convertidos en niños soldados en contra de su voluntad y obligados a matar.
Los niños luchan en las sangrientas batallas, pero las niñas además han llegado a ser esclavas sexuales. Una experiencia traumática y muy difícil de curar.
Hasta este lugar llegó Chema Caballero en 1992 para arreglar un poco las cosas. Se concienció, investigó, y supo que debía ir allí a ayudar. Tras haber estado en el Bronx (Nueva York), este sacerdote ahora lidera el centro Saint Michael, un proyecto basado en la rehabilitación de niños y niñas soldados y que ha sido pionero."

David Obach, de 3ºA, del grupo de alumnos de Amnistía Internacional del IES Juan de Herrera.

Desde el segundo trimestre de este curso, David y otros compañeros suyos de tercero de ESO se propusieron trabajar con Amnistía Internacional. Se reúnen en el Instituto una tarde a la semana y se informan acerca de todos los objetivos que Amnistía tiene asumidos.
Decididos a centrarse en algún tema concreto para empezar, eligieron el de los niños soldados.
A partir de artículos en internet, reportajes de televisión, películas y libros, han tomado conciencia de la vida tan terrible que les ha tocado vivir a chicos incluso menores que ellos, y actualmente se sienten concernidos por este asunto.

Se han enterado de la labor de Chema Caballero, misionero javeriano que trabaja en la ONG DYES (Desarrollo Y Educación en Sierra Leona), en un proyecto que engloba los campos de la educación, la agricultura y la sanidad para rehabilitar a niños soldados, y les parece un sueño que vayan a poder conocerlo en persona, pues visitará nuestro Instituto el miércoles, 12 de mayo.
Quieren, además, invitar a todos los alumnos, padres, y personas de nuestro entorno, para que asistan a la conferencia que Chema impartirá ese día 12 a las siete de la tarde, dentro de la labor de información que está realizando durante este año que permanece en España.

"No te rindas", es un poema de Mario Benedetti que el propio Chema Caballero recuerda en su blog hablando de una película que recomienda a todo el mundo: Amerrika, de Cherien Dabis. "Una película llena de violencia: la de Israel hacia los palestinos, la del muro, la que sufre la mujer abandonada por su marido, la de las minorías, la del emigrante, la que causa la ignorancia. Violencia por todas partes y al final la sencillez, la honestidad, el amor y la familia consiguen el cambio. Fadi, la protagonista, nunca pierde la esperanza de que algún día las cosas vayan mejor."
A nosotros nos parece que ese poema refleja la labor que desarrolla Chema ayudando a tantos chicos a recuperar su vida:
No te rindas
No te rindas, aún estás a tiempo
De alcanzar y comenzar de nuevo,
Aceptar tus sombras,
Enterrar tus miedos,
Liberar el lastre,
Retomar el vuelo.
No te rindas que la vida es eso,
Continuar el viaje,
Perseguir tus sueños,
Destrabar el tiempo,
Correr los escombros,
Y destapar el cielo.
No te rindas, por favor no cedas,
Aunque el frío queme,
Aunque el miedo muerda,
Aunque el sol se esconda,
Y se calle el viento,
Aún hay fuego en tu alma
Aún hay vida en tus sueños.


LIBROS SOBRE LOS NIÑOS SOLDADO:
- SÁNCHEZ, Gervasio, Salvar a los niños soldados. La historia del misionero Chema Caballero en Sierra Leona, Debate, 2004
- CABALLERO, Chema, Suluku, la historia de un niños soldado en Sierra Leona. Fundacion la Caixa, 2009.
- BADJOKO, Lucien, Yo fui un niño soldado. Entre libros, 2006.
- BEAH, Ishmael, Un largo camino: memorias de un niño soldado. RBA LIBROS, S.A. 2008
- VAZQUEZ-FIGUEROA, Alberto, Kalashnikov. EDICIONES B. 2009

VIDEO SOBRE LOS NIÑOS SOLDADOS Y LA RELACIÓN CON LOS DIAMANTES, Y CANCIÓN DE SKA P en el blog "Apruebo historia"

miércoles, 5 de mayo de 2010

Tertulia sobre Laura Gallego


El día 14 de abril por la tarde tuvo lugar en el salón de actos de nuestro Instituto una tertulia organizada por la Biblioteca del centro sobre la escritora de literatura juvenil Laura Gallego. Los participantes eran alumnos y alumnas de diversos cursos de E.S.O., que tenían en común el interés por los libros de esta autora.
La idea de organizar esta tertulia surgió durante la visita de los alumnos y alumnas ayudantes a la Feria del Libro de Madrid, en el curso pasado, cuando éstos corrieron a comprar el último libro publicado por Laura Gallego: “Alas Negras”.
El diálogo comienza hablando de qué libro de Laura nos ha gustado más. La mayoría se inclina por la trilogía “Memorias de Idhún”, son tres novelas de carácter fantástico, donde un planeta llamado “Idhún” va a ser conquistado por un nigromante, a lo que sus habitantes se oponen. Lo más interesante del libro, a mi parecer, es la variedad de personajes y tierras que Laura inventa.
Carmen Cuesta, que reconoce que no ha leído nada de esta autora, pregunta qué diferencias encontramos entre los libros de Laura, los participantes encuentran que algunos son muy diferentes entre sí, como “Memorias de Idhún” y “Alas para el diablo”, pero afirman que todas sus novelas suelen tratar de amor, y ser fantásticas. La mayoría coincide en que “Finis Mundi” y “Fenris el Elfo” son los que menos les gustan, aunque hay algunos que piensan que “Memorias de Idhún” es bastante malo; aquí nos damos cuenta de que “Memorias de Idhún” aunque es el más querido, también es, por otros, el más rechazado. Algunos piensan que lo que escribe Laura se parece a “Memorias del hambre” de Susan Collins, y que “Memorias de Idhún” recuerda a “Crepúsculo” por el hecho de que la chica tenga que elegir entre dos chicos, enfrentados por su raza.
Los asistentes consideran que Laura es muy buena escritora, pues narra muy bien y utiliza mucho vocabulario. Otro de los libros que más gusta es “La Emperatriz de los Etéreos”, a algunos les atrae mucho el título pues es muy sugerente.
También hay libros de Laura que no se han leído tanto, como “El coleccionista de relojes extraordinarios” o “La Leyenda del Rey Errante”. Todos recomiendan “Alas de fuego” aunque del segundo, “Alas negras”, dicen que no es tan interesante.
Carmen dice que Laura Gallego le parece generosa porque a pesar de tomarse un año sabático para ponerse a estudiar, contesta a los lectores que le mandan preguntas por correo electrónico; a los asistentes les gustaría escribirla para pedirle que no permita que hagan ninguna película sobre sus libros, pues las películas sobre libros modifican mucho las historias, y además en una película no se transmiten tan bien los sentimientos como en un libro.
Cuando surge la opinión de que las novelas de Laura no son realistas, sin embargo a otros participantes les parece que, aunque estos libros hablen de conquistar mundos, podrían ser realistas en un futuro ¿Qué opináis?
La tertulia termina con una ronda donde cada alumno o alumna dice qué libro de los que ha leído, en general, le ha gustado más, y aquí nos damos cuenta de que todos los asistentes son incondicionales de Laura Gallego García. A todos les ha gustado la tertulia y querrían repetirla, tratando de otro autor o autora. Espero poder colarme e informaros de todo lo que pase.
ASIA SANTAMARIA HORCHE. Primero de ESO E
P.D.: Os dejo aquí la dirección de correo electrónico de Laura, por si alguno quiere escribirle: http://www. lauragallego.com/
Y aquì, una dedicatoria de ella en la Feria del Libro de 2009, publicada por el periódico El Mundo: